С Днем рождения, Deiris!!!!!

@темы: Даты, Поздравительное, ПЧ

---

Не футлол это не мое, но песня

Cкачать Декабрь Мы не оставим города свои бесплатно на pleer.com


Cкачать Декабрь Мост бесплатно на pleer.com


Cкачать Декабрь 2013 Огонь и Лед бесплатно на pleer.com

@темы: мне нравится, Музыка

---

Падение в Большой Каньон из стратосферы

Оригинал взят у в Падение в Большой Каньон из стратосферы

В 2013 году несколько друзей прикрепили камеру GoPro к метеозонду и отправили его в воздух. Зонд достиг высоты 30 км и лопнул. Упавшую камеру друзья так и не нашли. Спустя два года эта история неожиданно получила продолжение.

.

В 2015 году туристка нашла обломки разбитой камеры, принесла их офис компании AT&T, и там обнаружили, что уцелевшая SIM-карта телефона принадлежит Брайану Чену. В результате, спустя два года после запуска он получил запись и материалы, сделанные камерой, и теперь видео взлета в стратосферу и падения с высоты 30 км может увидеть любой желающий.

===
Мне, честно говоря, съемки самого взлета понравились куда больше. Может, потому, что та часть записи, которая именно с падением, немного порезана - видимо, убрали самые неинтересные, на их взгляд, моменты. А по-моему, самое интересное и упущено... Но в любом случае - запись захватывающая. Мы, конечно, такого видели много; например, снимки с МКС и тому подобное, но тут из-за "живой" камеры какой-то эффект присутствия, что ли, создается

@темы: видео, Спертое, космос, интересное

---

Прекрасно)) И перекликается с дневничком))

Получить свой подарок от Осени
@Firesnakes

@темы: гадания, Тесты

---

Балдежный ежик

18.09.2015 в 16:58

Пишет  Волчица Юлия:

Пятничный расслабон. Почувствуй себя ЙОЖИКОМ.

17.09.2015 в 02:11

Пишет  King of Swords:

Гиф дня.
Ежи знают толк в отдыхе

Так как до окончания рабочего дня остался час - проапгрейджу постик. Всем хороших выходных.

@темы: какая прелесть, гифки, Спертое

---

18.09.2015 в 11:48

Пишет  Восьмая дочь:

А сегодня День Рождения Кристофера Хейрдала

@темы: Даты

---

16.09.2015 в 10:28

Пишет  Dagedra:

Создание фэнтези мира
Автор статьи - Stephanie Bryant
Переводчик - Avilar

Страничка переводчика на СИ: Самиздат
Сама статья выложена тут - avilar.blogspot.com

Источник: Самиздат

Упражнение 1. Климат.
Откройте большой подробный атлас или зайдите на международные географические сайты, например, National Geographic.
Посмотрите карты основных частей света и географических областей. Антарктида. Саудовская Аравия.Тропические леса Бразилии. Тропические леса Центральной Калифорнии. Посмотрите, каков на этих территориях климат, оцените температуры зимой и летом и т.д.
Уделите 15 минут, чтобы записать все климатические условия, которые вы увидели или о которых успели подумать, глядя на карты, - если вам проще написать название города, сделайте это. Иногда "Сиэтл" больше ассоциируется с нужным климатом, чем фраза "северный влажный умеренный климат". Составьте список всех возможных типов и видов климата и погоды.
Используйте также эпитеты и существительные, чтобы дать характеристику каждому пункту, будто вы сами побывали там.
Сохраните этот список в вашем блокноте. Держите его под рукой, он может вам пригодиться.

Упражнение 2. Физика планеты.
Какую роль вы отведете погоде в вашем мире? У вас задумано много путешествий, и вы готовы осложнить их героям при помощи бурь и наводнений? Вам не нужно сейчас знать все это в деталях. Ваша задача проще - записать десять сюжетных установок, которые связаны с погодой, и как они повлияют на ход вашей истории или на развитие персонажей.

Упражнение 3. Настроение мира и сеттинга.
Прочтите список из упражнения N1, а затем возьмите чистый лист бумаги. Закройте глаза и подумайте о том, какие чувства вы хотели бы испытать, когда вы пишете или читаете свою историю. Запишите четыре слова, которые способны описать это чувство: два прилагательных, глагол, и существительное. Теперь вернитесь на страницу со списком климатических условий, перепрочтите эпитеты, которыми вы их снабжали. Что-то совпадает? Если это так, у вас есть основополагающий климат, который мог бы передать все желаемое настроение читателю. Если нет, попробуйте найти родственные или синонимичные слова.
Если вы потратили 10 минут и не смогли определиться, выберите два климата, которые выражают ваше настроение от сеттинга.

Упражнение 4. Катастрофы и катаклизмы, их роль в истории мира.
В течение 15 минут запишите некоторые из географических особенностей реальной земли. Запишите, какие "шрамы" может получить ваш мир, какие хребты образовались в ходе катаклизмов и т.д.

Упражнение 5. Карта.
Упражнение заключается в том, чтобы нарисовать физических контуры вашей карты, а затем определить по крайней мере три места, пригодных для жизни ваших людей и нелюдских рас. Вам не нужны названия для них на данном этапе - мы будем беспокоиться об именах на следующей неделе, когда мы будем думать о языках наших народов. Просто нарисуйте точку на карте или, может быть, символическое изображение "домик", предупреждающее о том, что здесь поселились народы.

Упражнение 6. Расы.
Потратьте 10 минут и выясните, как будут выглядеть люди и нечеловеческие расы, которые развивались в разных частях вашего мира. Затем посвятите еще 5 минут и посвятите вопросу взаимоотношений между ними (войны, союзы, торговли).

Упражнение 7. История.
Проведите 15 минут, излагая основные исторические события минимум последних 100 лет перед началом вашего романа.
Включите в ваш график:

• Даты перехода власти в государствах (через перевороты, смерть монарха, революции, выборы и т.д.), и был ли переход гладким, если нет - какие последствия возымел.
• Даты, когда уменьшился или увеличился объем природных ресурсов и урожая, к чему это приводило.
• Даты сверхъестественных, магических событий, или событий, обусловленных технологией.
• Каждый из этих факторов оказывает влияние на историю цивилизаций. События могут быть взаимосвязаны.
• Дата истории вашего повествования, возможно, даты рождения персонажей вашей истории.
• Если у вас политически-ориентированный сюжет, то вам потребуется углубить хронологию дальше, чем на 100 лет.

Упражнение 8. Экономика и политика.
Так же, как вы создали график для событий и влияний, теперь рассмотрим вашу карту на предмет ресурсов и их дефицита. В течение нескольких минут сделайте несколько пометок на карте, отмечая места, которые имеют более одного типа ресурсов, и запишите, где наблюдается острый дефицит тех или иных ресурсов. Возможно, в соответствии с этим придется подкорректировать хронологию из прошлого упражнения.

Упражнение 9. Язык.
Слушайте, как различные слоги звучат для вас, что вы при этом испытываете. Запишите некоторые общие сравнения - "Я хочу создать язык эльфов, звучащий как вода, и язык гномов, звучащий как удары молота по наковальне". Запишите звуки, которые вы слышите, сидя у природного источника или подставляя руку под струю воды из крана. Эти звуки можно сделать "корнями" вашего языка эльфов, и т.п.
Бонусное упражнение:
Если вы хотите, чтобы язык играл важную роль в вашей истории, посетите страницу упражнения наименования и решите, что делать с именами ваших персонажей и географических мест. не забудьте отметить последние на своей карте.

Упражнение 10. Настроение, связанное с цивилизациями.
Какие эмоции у вас вызывают те или иные цивилизации? Какие культурные особенности они имеют? Какие эмоции и сравнения вызывают у вас их языки (см. прошлое упражнение)? Подумайте над этим и запишите возможные тезисы.

Упражнение 11. Фокусировка на главном.
Это упражнение состоит из блоков, которые мы уже рассмотрели и пришло время рассмотреть их в единстве и отредактировать вновь.

История:
Создайте хронологию более подробную, чем вы писали (можно расширить ее, например, от 100 до 500 лет). Можете затронуть жизнь вашего героя.

Экономика / Политика:
Сделайте описание каждого крупного политического образования (церкви, правительства, царства, фракции, торгового объединения, гильдии и т.д.) и назовите их сейчас, чтобы вы могли обратиться к ним по мере необходимости в дальнейшем.

Названия и язык:
Напишите краткий глоссарий или лексикон некоторых общих и важных слов. Запишите перечень географических названий и пять имена персонажей, которые можно использовать, когда вы будете нуждаться в них. Если вы хотите, используйте дополнительное время и заполните вашу карту соответствующими названиями прямосейчас.

Упражнение 12. Что, если?...
Если вы еще не знаете, в каком жанре собрались писать - научная фантастика, фэнтези, ужасы и т.д. - сейчас лучше определитесь (если смесь жанров, вам предстоит обдумать грани и признаки каждого из них в приложении к вашей истории).
Запишите отрывки или зарисуйте некоторые сцены, которые вы уже знаете из вашей будущей истории. Некоторые из них могут быть уже заранее определены вами.

Затем задайте себе трудные вопросы. "Что... если...?" Что делать, если люди на расстоянии не могут общаться друг с другом мгновенно, у них нет ни телепортов, ни других магических или научных способов быстрой связи? Стоит ли вводить такие средства? Какие?

Думайте о деталях, о жизни своих персонажей. Может что-то должно действовать не так, как в нашем мире, а с точностью до наоборот?
Обсуждайте свои ответы на вопросы "что... если..." с другими, может, в беседе родятся новые идеи, а вам помогут увидеть ошибки, которые вы самостоятельно не могли увидеть.

Упражнение 13. Сюжетные зацепки.
Если у вас есть некоторое представление о сюжете, то рассмотрите карту и запишите минимум десять ключевых, интересных событий, которые будут развивать ваш сюжет от начала и до конца. Дайте простор фантазии, может, в первоначальном варианте пора что-то изменить?
Их не обязательно использовать все в романе, но если вы поймете, что произведение зашло в тупик, вы можете воспользоваться такими "зацепками".

Упражнение 14. Образование.
Ваши персонажи, и вообще жители вашего мира, нуждаются в образовании и изучении окружающей среды и общества.
Существует ли отлаженная система образования в ваших странах и поселениях?
Чему учатся люди с младых ногтей в этом мире?
Существуют ли школы или университеты? Или только частные уроки?
Какой уровень грамотности в странах вашего мира в целом?
Ответьте на эти вопросы.

Упражнение 15. Отдохните.
(день 15 занятий не имеет упражнений, он посвящен ссылкам на зарубежные веб-ресурсы, связанные с писательством и worldbuilding'ом, так что - отдохните - прим.пер.).

Упражнение 16. Специальные ограничения.
Чем ограничена магия в вашем мире? Какую цену придется платить за ее использование? Это зависит от создаваемой вами магической системы, видения ее.
Могут ли вампиры в вашем произведении выходить на улицу в дневное время суток? Все эти детали магического и технологического толка нужно продумать тщательно. Хотя бы те, что будут непосредственно использоваться в произведении.

Упражнение 17. Настроение фантастических элементов.
Прочтите еще раз список эмоций, которые должен вызывать при чтении книги ваш мир у читателя.
Прочтите еще раз особенности ваших магических и технологических систем.
Вам необходимо увязать их с ожидаемым и нужным настроением. Возможно, для этого стандартную "Магию" даже придется переименовать. Действуйте, думайте, экспериментируйте.

Упражнение 18. Фантастические элементы. Взаимодействие с обществом.
Вспомните результаты небольшого упражнения N10.
Как вы охарактеризуете существующие в вашем мире общества и страны? И как их будет характеризовать доступная им магия или технология? Поддержат ли это ваши герои?
Как это отразится на истории?

Упражнение 19. Проработка персонажа. Возвращение к "Что, если..."
Вам необходимо проработать своих героев, чтобы они выглядели реалистичными. Простого описания недостаточно, как и сухих фактов. Попробуйте поместить их в разные ситуации, используя конструкцию вопросов "что... если". Это легко и вдохновляюще.

• Что сказал бы незнакомец, если бы пообщался 5 минут с героем?
• Что будет делать герой, если узнает, что его родители - приемные?
• Что делать, если герой встречается с кем-то, в существование кого поверить не в состоянии?
• Что делать, если герой на самом деле не тот, кто он думает?

Это поможет вам и в сюжете, и в проработке характеров.

Упражнение 20. Еще раз о сюжетных зацепках и конфликте.
Вы уже придумали, в чем будет заключаться основной конфликт? В обычном противостоянии героя каким-то плохим парням? А может в противостоянии природе, богам, режиму?
Если нет, вернитесь к списку сюжетных зацепок и попробуйте проявить конфликт из них.

Упражнение 21. Флора и фауна.
Ответьте на вопросы.

Для флоры:

• Какие растения особенно полезны для вашего общества? Конопля и лен, например, являются растениями, которые являются важными источниками неживотных волокон для изготовления одежды, веревок, и других материалов. Есть ли подобной важности растения в вашем собственном мире?
• Каковы основные сельскохозяйственные культуры вашего народа? Это зависит от региона в первую очередь.
• Что считается деликатесами? Зависит от региона. Где-то деликатесом является клубника, а где-то - апельсины.
• Какие фрукты и овощи могут быть превращены в алкогольные и лечебные напитки?
• Какие растения опасны? У вас есть хищные растения в вашем мире?

Для фауны

• Какие животные особенно полезны в вашем мире? Речь не только о домашних животных, но и о пользе неприрученных для общества.
• Кто из животных представляет собой объект для охоты на них людьми? Или кто из одомашненных животных представляет пищевую ценность (напр., свинья или корова)?
• Мясо и иные продукты от каких животных являются деликатесом? И где?
• Какие животные используются в медицине или разработке лекарств?
• Наконец, какие животные являются опасными в вашем мире?

Упражнение 22. География.
Переработайте вашу карту. Возможно, вы захотите добавить новые детали, изменить некоторые контуры под историю, поменять местами важные для вас географические объекты и т.п.

Упражнение 23. Пересмотр культур и цивилизаций.
Пришло время подробно описать каждую нацию и народ, каждое государственное образование и культуру. Сделайте это сегодня, используя материалы прошлых дней.

Упражнение 24. И вновь о настроении.
Вернитесь назад на несколько упражнений и внесите корректировки так, чтобы все работало на главные эмоции, которые вы выбрали в самом начале. Смешная ли, юмористическая история? А может хоррор в стиле фэнтези? Решать вам.

Упражнение 25. Небесные светила.
Прочитайте эту статью и затем выясните: сколько спутников у планеты вашего мира? А сколько солнц? Как они называются? Как быстро делают один круг вокруг земли? Есть ли у вас сцены, в которых луна или солнце играет определенную роль или их свет необходим?

Упражнение 26. Списки для несоответствий.
После почти месяца строительства мира Вы можете столкнуться с проблемой противоречивых идей, фактов, которые не выловили прежде, или сюжетные ходы, которые вы любите, но которые разрушают общее впечатление и атмосферу.
У меня есть отдельный файл на ноутбуке для отлаживания этих моментов, которые мне нравится, но которые, возможно, не уместны в романе.
Также у меня есть файл идей на будущее, которые не реализуются в данном романе, но оставлены на будущее.
Создайте такие же списки и заполняйте при необходимости.

Упражнение 27. Вновь о сюжетных зацепках.
Если у вас до сих пор нет плана сюжета, пора сложить воедино все придуманные зацепки и вехи на пути героев.

Упражнение 28. Что мы упустили?
Подумайте над следующими темами.

• одежда
• продовольствие и кухня
• санитария и гигиена
• болезни, лекарства, медицина
• правоохранительные органы, правосудие, тюрьмы
• домашние животные
• и многие другие.

Разнообразьте свой мир прямо сейчас.

Упражнение 29. Персонаж.
Систематизируйте всю информацию о ваших основных героях. Возможно, вам понадобятся детали их детства или родословная. Раскройте его характер в соответствии с уже достаточно проработанным миром, как он впишется в него?

Упражнение 30. Не делайте ничего.
Сегодня самое важное упражнение - наслаждайтесь тем, что сотворили. Вам не нужно ничего иного делать, ибо вы заслужили отдых.

@темы: нужное, Писательское, интересное

---

14.09.2015 в 12:37

Пишет  Celebrian:

Красивые гифончики с Королем на тумблере попадаются.

@темы: гифки, Трандуил

---

30.08.2015 в 22:40

Пишет  taty@nka:

ЗФБ уже близко...
Ну вообще не так уж и близко, а через четыре месяца, но уже вполне можно подумать, хотим ли и можем ли мы осуществить мечту прошлого года и пойти командой рейфов на битву 2016. Все зависит от вас, товарищи рейфоманы, ибо без вашего труда и ваших работ, это может так и остаться только мечтой.

Нас назовут ложноножками, но мы скорее ложнопчёлки, потому что живем в улье и умеем больно кусаться. Мы талантливы, я убеждалась в этом много раз, и при наличии желания и времени можем закрыть все выкладки хорошим контентом. Я призываю вас, дорогие мои рейфоманы, объединиться и вступить в бой поиграть всем вместе в зимней фандомной битве 2016. Маленький улей уже выращен и ждёт своих жителей по адресу WTF SGA Wraith 2016. Если у вас есть желание там поселиться и помочь в общем деле, подавайте заявку на вступление в сообщество. Нам нужны все: артеры, коллажисты, видеры, райтеры, крафтеры, переводчики, беты, бартерщики и все все все, кто что-то умеет творить на тему рейфов. Все желающие могут отметиться в этом посте, написать мне в личку, либо сразу подавать заявку на вступление в сообщество.
И еще, мы все любим Stargate, но мы хотим попытаться.

код баннера

<a href="http://tatyankawraith.diary.ru/p205621906.htm"><img src="http://static.diary.ru/userdir/2/9/1/2/2912019/83294776.jpg" /></a>

@темы: рейфы, ЗФБ

---

13.08.2015 в 12:24

Пишет  Тихие радости зла:

Кот - огонь! )

13.08.2015 в 11:18

Пишет  umochka2009:

Вот охотник!
Пишет  Итицкая сила!:

Собаке - собачья смерть!

@темы: котики, Спертое

---

Ну и вообще интересное видео.

@темы: видео, девачковое

---

Один из любимых фильмов

08.08.2015 в 22:00

Пишет  Шано:

Оригинал взят у в Дастин Хофман и Сидни Поллак на съемках "Тутси"

Идея фильма зародилась у его будущей звезды Дастина Хоффмана в 1979-м — за три года до начала съемок. В тот момент он работал над драмой "Крамер против Крамера" — играл отца-одиночку, от которого ушла жена (Мэрил Стрип). Хоффман все время примерял на себя роль то одного родителя, то другого, и в какой-то момент подумал: а почему бы ему не сыграть женщину? Позже, когда эксперимент был в самом разгаре, добиваться правдоподобия актеру помогала все та же Мэрил Стрип — Хоффман читал ей реплики Бланш Дюбуа из "Трамвая «Желание", а она корректировала его голос.




Роль Дороти, которая пережила серьезную эволюцию, Хоффман начал репетировать задолго до начала съемок. Свою воображаемую героиню он поначалу называл Ширли и представлял блондинкой. Сменить цвет волос заставил лишь тот факт, что блондинки ассоциируются с ветреными несерьезными дамами, в то время как знаменитый актер мечтал сыграть настоящую живую женщину, а не куклу.



Чтобы настроиться на нужный лад, актер решился на рискованный эксперимент, позволив Дороти проникнуть в свою личную жизнь: он надевал ее парик, платье и туфли на каблуках и отправлялся по делам. Без свидетелей и кинокамер. Однажды в этом «женственном» виде Хоффман встретил кинозвезду Мела Феррера, бывшего мужа Одри Хепберн, и стал вести себя как безумная поклонница. А через несколько дней Хоффман заявился в гриме Дороти к старшей дочери в школу, представившись заботливой тетей.



На съемках было не легче: каждое утро Хоффмана начиналось с мучительного трехчасового нанесения грима, не считая пилингов и других неприятных вещей, призванных придать мужчине женские черты. Однако тяжелая работа над «Тутси» сглаживалась в тот период полной гармонией в личной жизни актера. В 1980-м он во второй раз женился — на своей бывшей соседке Лизе, которая была его на 17 лет моложе, и по съемочной площадке носился их полуторагодовалый сын Джейкоб, который никак не мог понять, почему папа ходит в женской одежде. «Слава богу, я заработал достаточно денег, чтобы оплатить своему сыну психоаналитика», — шутил позже актер



Свою репутацию «сложной» звезды Дастин Хоффман, мучивший режиссера ежедневными попытками переделать свои диалоги и переиграть сцены, подтвердил целиком и полностью. Но нервная атмосфера на съемочной площадке и все мучения с «примой» (актер, кстати, уверял, что в образе Дороти ему было гораздо легче добиваться своего — женщинам реже отказывают) стоили того. «Тутси» получил сразу десять номинаций на «Оскар», в том числе за лучший фильм, режиссуру, сценарий и актерские работы.



И тот факт, что победила в итоге лишь Джессика Лэнг (в номинации лучшая актриса второго плана), не имеет абсолютно никакого значения.




Источники

www.persons-info.com/persons/POLLAK_Sidni
www.theage.com.au/news/film/bhollywood-legendb-...
www.diary.ru/~Moira2/p182997796.htm?oam
www.videobuster.de/dvd-bluray-verleih/67833/too...
www.etoday.ru/2011/01/fotograf-mary-ellen-mark....
www.jewishnews.com.ua/ru/publication/sidni_poll...
www.thr.ru/features/1590/

@темы: Перепост

---

iii.ru/garage
На какое интересное место набрела)) С человечками даже можно пообщаться. Что я и сделала на сайте бестиария.

@темы: Интернет, интересности,

---

Итак, ваш новый мир

Быть хозяйкой межгалактического бара – интересная, но сложная работенка. Ваш бар расположен на пересечении главных космических путей, а потому скучать без работы вам не приходится и вряд ли придется. И днем, и ночью у вас толпятся и случайные путешественники, и водители дальнобойных космических кораблей, и мелкие контрабандисты. Ежедневно вы встречаетесь тысячей интереснейших людей, слушаете миллионы интереснейших историй, которых запросто хватит на многотомник популярнейших рассказов, становитесь свидетелями разнообразных происшествий. В силу профессии вы дружите со всеми – военными, полицейскими, патрулями, бандитами, контрабандистами… Всем улыбаетесь и со всеми шутите – но из-под прилавка ружье не достаете. Положение, знаете ли, обязывает. миры вокруг нас

@темы: Тестики

---

Оригинал взят у в Портал ЛитЭра открывается!

То, о чем я так давно говорил, случилось. Когда сайт заработает в полную силу, он станет отличным инструментом как для писателей так и для простых читателей.

Наконец-то мы можем пригласить авторов и читателей на сайт ЛитЭра.
Открывается новый портал платной подписки на новые главы и продажи готовых произведений.
Добро пожаловать:

Lit-Era.com

Помимо уже упомянутых сервисов новый портал предлагает много интересных и приятных возможностей.
С 1 августа стартует три, а возможно и 4 конкурса, результатом которых будуткнижные публикации и новые книжные серии.
Подробности относительно конкурсов мы, конечно, сообщим дополнительно, а сейчас – спешите познакомиться с площадкой и застолбить уютное местечко на ЛитЭре.
Не теряйте время, заходите, регистрируйтесь, выкладывайте свои произведения, пишите в блогах.

В настоящий момент сервис тестируется, исправляется, улучшается с каждой минутой. Функции добавляются прямо сейчас, и скоро будет открыта подписка и платные продажи.

При запуске нового портала неизменно будут видны ошибки, просьба писать про них в комментариях к блогу Администрации ЛитЭры.

@темы: Писательское, ссылочки, интересное,

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

@темы: ФБ

---

17.07.2015 в 20:03

Пишет  Тихие радости зла:

Прекрасное

17.07.2015 в 18:12

Пишет  helena-eva:

Восхитительно

17.07.2015 в 17:05

Пишет  12-88:

17.07.2015 в 16:46

Пишет  Canis Minoris:

ещё летающих китов!

видео
(с)

---

Так вот они "Хроники Шаннары" где спиманется Гимли с Озогом)


Картинка мне понравилась. Захотелось посмотреть.

@темы: Кино/трейлеры

---

Запись дискуссии Ольги Громыки и Александры Руды.
Вообще мне понравилось) Есть нам чем подумать.

@темы: видео